La presente guía tiene por objetivo brindar herramientas metodológicas al facilitador responsable de impartir los talleres de capacitación de los módulos de educación financiera para usuarias del programa JUNTOS. Asimismo, contribuye a fortalecer las capacidades y competencias del equipo de colaboradores del programa JUNTOS, tales…
Autor: Aracelly Aguilar|| Jaime Ramos||
Etiquetas: 2017 | Bancos | Cajeros automáticos | Capacidades Financieras para Gestores Líderes del Programa JUNTOS | Educación financiera | Inclusión financiera | Perú | Productos financieros | Programas sociales | Sistema financiero |
![Educación Financiera. Caja de Herramientas de Proyecto Capital en América Latina [Toolkit]](http://repositorioproyectocapital.com/wp-content/uploads/2018/04/tollk-490x359.png)
El documento consiste en una sistematización final de las iniciativas, procesos,estrategias utilizadas y lecciones aprendidas durante los 10 años de implementación del Proyecto Capital en 12 países de América Latina. Asimismo la caja de herramientas ofrece la posibilidad de navegación interactiva.
Autor: Alba Roncancio|| Alejandra Yáñez|| Any Benitez|| Aracelly Aguilar|| Elena Caballero|| Ivonne Villada|| Jaime Ramos|| Johanna Yancari|| Yeymy Useche||
Etiquetas: 2018 | Ahorro | Alivio de la pobreza | América Latina | Bienestar público | Desarrollo rural | Dinero electrónico | Educación financiera | Inclusión financiera | Instituciones financieras | Juventud | Mujeres | Programas sociales | Protección social | Proyecto Capital | Servicios financieros | Sistema financiero | Transferencias monetarias condicionadas |
El presente documento reúne las principales discusiones y acuerdos a los que se llegó a lo largo de dos talleres organizados por el Proyecto Capital orientados a evaluar el estado de la inclusión financiera de los jóvenes en Chile y Perú y que contaron con…
Autor: Aracelly Aguilar|| Elena Caballero|| Ivonne Villada|| Jaime Ramos|| Johanna Yancari||
Etiquetas: 2018 | Ahorro | Chile | Educación financiera | Inclusión financiera | Juventud | Perú | Servicios financieros | Sistema financiero |
En el marco de la etapa final de la primera fase del proyecto Haku Wiñay, el presente documento consiste en una revisión de una evaluación realizada por GRADE y un estudio cualitativo del Proyecto Capital sobre el impacto de las estrategias de educación en capacidades…
Autor: José Heredia||
Etiquetas: 2017 | Ahorro | Capacidades Financieras - Haku Wiñay | Desarrollo rural | Educación financiera | Programas sociales | Zonas rurales |
El objetivo del documento es exponer los resultados más importantes del Estudio de Inclusión Financiera en Mujeres de la VI Región en Chile. Hace énfasis en comportamiento financiero de consumo, ahorro y endeudamiento, manejo del dinero y necesidades de inclusión financiera entre mujeres vulnerables de mujeres de zonas rurales…
Autor: Jocelyne Sepúlveda|| Marianela Denegri|| Óscar Vivallo|| Pamela Salazar|| Sonia Salazar||
Etiquetas: 2017 | Chile | Emprendimiento | Inclusión financiera | Mujeres |
En el contexto de la implementación de la Estrategia Nacional de Inclusión Financiera aprobada por Decreto Supremo en 2015, el presente documento consiste en una descripción de la ejecución de una propuesta de educación financiera desarrollada por el Banco de la Nación. Se reconoce que…
Autor: Ana Rosa Feijoo|| Ginebra González||
Etiquetas: 2017 | Ahorro | Bancos | Educación financiera | Inclusión financiera | Perú | Proyecto Capital | Servicios financieros |
El presente libro consiste en una sistematización y descripción de una política pública de corte social realizada por el Proyecto Capital, el Instituto de Estudios Peruanos y el Fondo de Solidaridad e Inversión Social (Fosis) de Chile. Aborda la estrategia conjunta de estas instituciones para…
Autor: Ivonne Villada|| Jaime Ramos||
Etiquetas: 2018 | Ahorro | Bancos | Chile | Educación financiera | Educación financiera en FOSIS | Empoderamiento | Inclusión financiera | Juventud | Mujeres | Políticas públicas | Servicios financieros | Transferencias monetarias condicionadas |