El documento consiste en la sistematización final de la intervención del Proyecto Capital en Perú en el periodo de diez años.
Autor: Carolina Trivelli|| Chris Boyd|| Elena Caballero|| Ivonne Villada|| Jaime Ramos|| Jhonatan Clausen|| Johanna Yancari|| María Cristina Gutierrez|| Ursula Aldana||
Etiquetas: 2018 | Ahorro | Alivio de la pobreza | Educación financiera | Inclusión financiera | Mujeres rurales | Perú | Políticas públicas | Programas sociales | Proyectos de desarrollo | Servicios financieros | Transferencias monetarias condicionadas |
Como parte de las estrategias de educación financiera llevadas a cabo por el Proyecto Capital en colaboración con VISA Perú, el documento consiste en una serie de láminas sobre educación financiera. Las láminas muestran estrategias de ahorro, el funcionamiento del POS, la tarjeta de crédito…
Etiquetas: 2014 | Ahorro | Bancos | Cajeros automáticos | Educación financiera | Perú | Plataformas Tecnologicas Complementarias para la Inclusión Financiera - VISANET | Sistema financiero | Tecnologías de la información y la comunicación (TICS) |
El siguiente Enbreve tiene el objetivo de presentar una sistematización de las primeras fases del Proyecto Creando Capacidades desarrollado por Scotiabank, CARE Perú sobre la base de tres componentes: desarrollo económico, salud y nutrición y educación. Desarrolla las estrategias, capacitaciones y resultados obtenidos tras la…
Autor: Ana Negrete|| Ivonne Villada|| Johanna Yancari||
Etiquetas: 2018 | Ahorro | Bancos | Estructura productiva | Perú | Proyectos de desarrollo | Servicios financieros |
En los países emergentes, más de la mitad de los adultos que trabajan (2.000 millones) carecen de acceso a servicios financieros básicos, lo que debilita su capacidad de ahorrar, invertir y planificar para el futuro. En 2015, el Banco Mundial, como parte de su estrategia…
Etiquetas: Ahorro | Alivio de la pobreza | Bancos | Inclusión financiera | República Dominicana | Sistema financiero | Transferencias monetarias condicionadas |