Enbreve 47: Enseñanza de Educación Financiera y Animación: Aprendizajes de un Estudio: Aprendizajes de un Estudio de Caso en Perú

Enbreve 47: Enseñanza de Educación Financiera y Animación: Aprendizajes de un Estudio: Aprendizajes de un Estudio de Caso en Perú
N° Páginas: 8
AUTOR

Elena Caballero, Cristina Gutiérrez

RESUMEN

El uso de animaciones para la educación financiera es una estrategia ampliamente utilizada en el mundo y constituye una herramienta bastante poderosa. Sin embargo, su utilización para poblaciones en vulnerabilidad y con características sociales muy específicas en Áncash, Cusco y Lima no ha tenido el efecto deseado. El objetivo del documento es evaluar la pertinencia del uso de animaciones como estrategia de inclusión financiera. Se concluye que el empleo de animación en video por sí sola no garantiza el acceso a los usuarios tradicionalmente excluidos. También se presentan recomendaciones para mejorar su uso.

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